初中华文 —— 常用文言文句式

 　　 这里所说的文言常用句式，是指与现代汉语里相应的在表达方式上有所不同的句式，以及一些 成为定型的习惯格式。

 (一)判断句的格式 　　 

文言文里的判断句，一般不用判断词，而是径直用名词或名词短语作谓语表示判断，并往往借 助于一些助词、语气词、副词来表示或加强判断的语气。

主要格式有以下几种：

1.主语后用助词“者”表提顿，谓语后用语气词“也”煞尾。如：
  ①廉颇者，赵之良将也。(《廉颇蔺相如列传》) 　
  ②师者，所以传道受业解惑也。(《师说》)

2.只在主语后用“者”表提顿。如： ①粟者，民之所种。（《论贵粟疏》）

3.只在谓语后用“也”煞尾。如：
  ①此世所以不传也。（《石钟山记》）　
  ②道之所存，师之所存也。（《师说》）

4.“者～也”都不用。如： 　　
  ①此人力士。(《信陵君窃符救赵》) 　　
  ②刘备天下枭雄。(《赤壁之战》)

5.谓语前用副词“乃”“即”“必”“则”等加强肯定语气。如： 　　
  ①臣乃市井鼓刀屠者。(《信陵君窃符救赵 》) 　　
  ②夺项王天下者，必沛公也。(《鸿门宴》) 　　
  ③此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)

6.用副词“非”表否定判断。如： 　　
   ①人非生而知之者。( 《师说》) 　　
   ②拾视之，非字而画。(《促织》)

 (二)被动句的格式 　　 

文言里的被动句，常借助于一定的介词、助词、助动词来造成被动的格式。

1.用介词“为”引进行为的主动者。如： 　　
  ①炮台悉为逆据。(《三元里抗英》) 　　
  ②兔不可复得，而身为宋国笑。(《五蠹》)

2.用介词“于”引进行为的主动者。如：
   ①夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。(《廉颇蔺相如列传》) 　　
   ②不拘于时，学于余。(《师说》)

3.用介词“被”表被动，“被”的宾语往往省略。如： 　　
  ①内一人说是西洋兵头，亦被杀死。(《三元里抗英》) 　　
  ②信而见疑，忠而被谤，能无怨乎?(《屈原列传》)

4.用助动词“见”表被动。如： 　　
   ①欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。 　　
   ②非独见病，亦以病吾子。(《答韦中立论师道书》)

5.用“为……所……”的格式表被动 　　 “为”是介词，引进行为的主动者。“所”是助词，置于
   动词之前。如： 　　
  ①赢闻如姬父为人所杀。(《信陵君窃符救赵》) 　　
  ②巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并。(《赤壁之战》

6.用“见……于……”的格式表被动。“见”是助动词；“于”是介词，引进行为的主动者。如： 　    ①臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持壁归。(《廉颇蔺相如列传》)

7.意念上的被动。
   动词本身用于被动意义，不借助于任何表示被动的词语。这种被动要根据文意来判断。如：    ①举孝康，不行。(《张衡传》)──“举孝廉”，被举荐为孝糜。 　　
   ②廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿。(《廉颇蔺相如列传》)──“拜为上卿”
       ，被封为上卿。 　　
   ③戍卒叫，函谷举。(《阿房宫赋 >)──“函谷举”，函各关被攻下

(三)特殊的双宾语 　　 

文言里有两种特殊的双宾语，不能按一般的双宾语理解。

1.使动双宾语。 　　
   动词和近宾之间是使动关系。如： 　　
   ①均之二策，宁许以负秦曲。（《廉颇蔺相如列传》）──“负秦”，使秦负。“负秦曲”，
       使秦负曲，使秦国担负理亏的责任。 　　
   ②今殴民而归之农，皆著于本。(《论积贮疏》)──“归之”，使之归。“归之农”，使之归 农。

 2.为动双宾语。 　　
    动词和近宾之间是为动关系。如： 　　
    ①为之驾，比门下之车客。(《冯谖客孟尝君》>)──“为”(wéi)，动词，这里是“准备”的意
        思。“为之”，为(w苗)之为(wéi)，替他准备。“为之驾”，为(wèi)之为(wéi)驾，给他准备
        车马。 　　
    ②君子疾夫舍日欲之而必为之辞。(《季氏将伐颛臾》)──“为”，找。“为之辞”，替它找
       个借口。

（四）句子成分的特殊顺序 　　 

文言里有几种语序，和现代汉语里相应句式的语序不同。

1.疑问代词作宾语，前置。如：
   ①大王来何操? （《鸿门宴》）── 此为作动词的宾语前置。 　　
   ②君何以知燕王? （ 《廉颇蔺相如列传》）—— 此为作介词的宾语间置。

2.否定句代词宾语前置。如： 　　
   ①自书典所记，未之有也。（《张衡传》）── 句中用了表否定的副词“未”，是否定句，
       宾语“ 之”是代词。置于谓语动词“有”之前。 　　
   ②古之人不余欺也。(《石钟山记》) —— 道理同上。

3.宾语前置，用助词“之” 、“是”等置于前置的宾语和谓语之间。如： 　　
   ①何功之有哉？ (《信陵君窃苻救赵》) 　　
   ②求，无乃尔是过与?(《季氏将伐颛臾》)

4.定语以“者”字短语的形式置于中心词之后。 中心词和后置定语之间，可以加助词“之”，
   也可不加。如： 　　
   ①石之铿然有声者，所在皆是也。(《石钟山记》) 　　
   ②使吏召诸民当偿者悉来合券。(《冯谖客孟尝君 》)

(五)句子成分的省略 　　 

文言句子里有一些组成成分，习惯上常常省略，译成现代汉语时需要补充。

1.兼语省略　 

省略的兼语必须是已见于上文，或者是从内容上看没有必要说出来的。如： 　　
①召入，使拜夫人。（《左忠毅公逸事》）)──召(之)入，使(之)拜夫人。 　　
②以相如功大，拜为上卿。(《廉颇蔺相如列传》) ──拜(相如)为上卿。 　　
以上二例省略的兼语都是已见于上文的。

2.动词的代词宾语省略 

这种省略有两个条件：
一、省略的宾语必须是可以用代词充当的，即可以从上文看出来的。
二、后边 有“于”或“以”组成的介词结构作补语。如： 　　

①权起更衣，肃追于宇下。(《赤壁之战》) ── 追(之)于宇下。 　　
②项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。(《鸿门宴》) ── 告(之)以事。

3.部分介词的宾语往往省略　 

省略的宾语必须是从上文可以看出来，能够用代词充当的。如： 　　
①虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。
    (《庖丁解牛》)──“怵然为 戒”，怵然为之戒，小心翼翼地因此警惕起来。“视为止”，
    视为之止，目光因此集中。“行为迟” ，行为之迟，行动因此迟缓。 　　
②竖子不足与谋。(《鸿门宴》) ──“与谋”，与之谋，同他商量。 　　
③左右以告。(《冯谖客孟尝君》) ──“以告”，以之告，把情况告诉(孟尝君)。 　　
④毋从俱死也。(《鸿门宴》) ──“从俱死”，从之俱死，跟着他一起去死。 　　
⑤衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。(《张衡宴》) ──“因以讽谏”，因之以讽
    谏，通过它来委婉地劝谏(朝廷)。

4.介词“于”“以”往往省略

如： 　　
①又荆州之民附操者，逼兵势耳。《赤壁之战》──“逼兵势”，逼于兵势，被兵势所逼。 　　 ②又试之鸡。《促织》──试之鸡，试之以鸡，用鸡去试验它。

(六)习惯句式 　　

所谓习惯句式，是指那些结构比较固定的句式。

1.不亦……乎? 　　 

在这个格式中，“亦”起加强语气的作用，没有实在意义。可译为“不是……吗”“不也…… 吗”。如： 　　
①舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?(《察今》) 　　
②学而时习之，不亦说(悦)乎?(《论语·学而》)

2.无乃……乎? 　　 

表对某种情况的估计或对某件事情的认识，带有反问兼感叹的语气。“无乃”可译为“恐怕” “只怕”。如反问的语气较重。也可译为“莫不是”。如： 　　
①劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎?(《教之战》) 　　
②求，无乃尔是过与?(《季氏将伐颛臾》)──句末的语气词用“与”，反问的语气较强一些。

3.得无……乎? 　　 

表测度。“得无”可译为“恐怕”“也许”。如果询问的语气稍重一些，可译为“莫不是”“ 该不会”等。如： 　　
①若翁廉，若辈得无苦贫乎? 《记王忠肃公翱事》──也许。 　　
②成反复自念，得无教我猎虫所耶? 《促织》 ──莫非，莫不是。 　　
③日食饮得无衰乎?（《触詟说赵太后》)──该不会，该没有。

4.如……何?若……何?奈……何? 　　 

这是三个意义相同的表示疑问的习惯句式。“如”“若”“奈”三字古代音近通用，都是动词 ，含有“办～处置～对付”一类的意思。“何”是疑问副词作补语，当“怎么”讲。可译为“把…… 怎么样”“对……怎么办”或“怎么对付(处置、安顿)……”等。如： 　　
①以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?(《愚公移山》) 　　
②即可不死，而离散不见，……则较死为苦也，将奈之何?(《与妻书 >)

5.何……为?何以……为? 　　

这是表询问或反问的一种句式。“何”是疑问代词，作状语。“为”是语气词。“何……为” 式“何”后边是谓语动词。可译为“为什么……呢?”“怎么…呢”。“何以……为”式中“以”是 动词，当“用”讲，作谓语，它后边带名词或动词作宾语。可译为“哪里(怎么)用得着……呢”，也 可译为“为什么……呢”。如： 　　
①如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?(《鸿门宴》) ──为什么要告辞呢? 　　
②夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为?(《季氏将伐
    颟臾》)──哪里用得着攻打呢?为什么要攻打呢?

6.……孰与……? 　　

动词性结构，用于表示比较的疑问句中，用来比较两个人的高下、优劣，或两件事的好坏得失 。句中提出了比较的内容的(如例①)，可译为“与……相比哪个(谁)……”。句中没有提出比较的内 容的，(如例②)可译为“与……比起来怎么样”。 　　
①吾孰与徐公美?(《邹忌讽齐王纳谏》) 　　
②公之视廉将军孰与秦王? 《廉颇蔺相如列传 》

7.有所……，无所…… 　　 

在这种句式里，“有”“无”是动词谓语，“所……”是“所”字短语作“有”“无”的宾语 。翻译时应该结合上下文仔细体会“所”字指代的具体内容是什么，灵活地译出，不必机械地译成原 文的语法结构。如： 　　
①将在外，主令有所不受。《信陵君窃符救赵》──“所”指国君的命令。句子可译为“大将 在
    外，国君的命令有的可以不接受”。 　　
②财物无所取，妇女无所幸。《鸿门宴》──两个“所”分别指财物和妇女。句子可译为“ 财物
    没有拿取什么，妇女没有宠爱哪一个”。 　　
③左右未有所称诵，胜未有所闻，是先生无所有也。《毛遂自荐》──“未有所”等于说“ 无
    所”。

8.有以……，无以…… 　　 

对这种句式的结构，多数语法著作所作的分析是：“有以……”“无以……”等于说“有所以 ……”“无所以……”，“有”“无”是动词作谓语，它后边是一个省略形式的“所”字短语充当宾 语。可译为：“(没)有什么用来……”“(没)有办法……”等。如： 　　
①诚能得樊将军首与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。《荆轲刺
    秦王 》──“有以报太子”，有办法报效太子。 　　
②军中无以为乐，请以剑舞。(《鸿门宴》)──“无以为乐”，没有什么用来作乐。 　　
③王语暴以好乐，暴未有以对也。(《庄暴见孟子》)──“未有以对”，没有什么拿来回答。




常用文言文句式

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